澳门尼威斯人

　　准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）

　　一、手指定位口诀

　　我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；

　　右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁

　　二、手指定数口诀

　　食指伸开“l”，中指伸开“2”；

　　无名指为“3”，小指伸开“4”；

　　四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；

　　再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数

　　三、右手出指练习口诀

　　一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，

　　六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

　　一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，

　　六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

　　（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）

　　四、左手出指练习口诀

　　一十，二十，三十，四十；五十，

　　六十，七十，八十，九十，一百。

　　（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）

　　五、双手出数练习

　　15、23、46、99、58、73、61 ……

　　（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）

　　六、加法练习

　　注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。

　　（1）个位数加法练习（10以内加法练习）

　　1+1

　　2＋l、2＋2

　　3+l、3＋2、3＋3

　　4＋l、4＋2、4＋3、4＋4

　　5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5

　　1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9

　　2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8

　　3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7

　　4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6

　　5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5

　　（2）十位数加法练习

　　10+10

　　20＋l0、20＋20

　　30+l0、30＋20、30＋30

　　40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40

　　50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50

　　10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90

　　20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80

　　30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70

　　40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60

　　50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50

　　（3）一百以内加法混合练习

　　3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10

　　13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……

　　（4）一百以内连加混合练习

　　23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……

　　七、双手减法练习

　　减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。

　　（l）右手减法练习

　　1-1

　　2-1、2-2

　　3-1、3-2、3-3

　　4-1、4-2、4-3、4-4

　　5-1、5-2、5-3、5-4、5-5

　　6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6

　　7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7

　　8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8

　　9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9

　　9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9

　　8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8

　　7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7

　　6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6

　　5-1、5-2、5-3、5-4、5-5

　　4-1、4-2、4-3、4-4

　　3-1、3-2、3-3

　　2-1、2-2

　　1-1